Худи, лонгслив, докер и карго. Как развивать стиль у ребенка с детства

С самого раннего возраста дети начинают выражать себя — сначала через жесты и эмоции, а позже и через одежду. Да, даже малыш в 2–3 года может упрямо настаивать на своей любимой кофте или определенной пижаме. И это здорово. Ведь вкус — это не врожденное качество, а то, что формируется с опытом, вниманием и, конечно, с помощью родителей.

Мы пообщались с детским психологом Ириной Прокофьевой, стилистом Марией Якушевой и представителями бренда детской одежды Soliday, и попросили их рассказать, с какого возраста стоит начинать формировать стиль у ребенка и как делать это без давления, а также узнали, как одежда влияет на его эмоциональное состояние и почему нужно поддерживать ребенка в выборе собственного стиля, если он далек от ожиданий родителей.

Как отмечает детский психолог Ирина Прокофьева:

По мнению стилиста Марии Якушевой, формирование стиля у ребенка — это процесс, который начинается не в определенном возрасте, а с момента, когда ребенок начинает обращать внимание на то, как одеваются окружающие и как выглядит он сам.

Представители бренда детской одежды Soliday подчеркивают, что их коллекции создаются с учетом принципов универсальности:

1 / 4

Практические рекомендации по формированию стиля

Свобода выбора в разумных пределах

Как советует Ирина Прокофьева, даже небольшой выбор («Наденешь синюю или красную футболку?») помогает ребенку развивать самостоятельность и чувство стиля.

При этом важно учитывать возрастные особенности: для дошкольников лучше предлагать 2-3 готовых варианта, в то время как подросткам можно давать больше свободы.

Обучение через игру

Мария Якушева рекомендует превращать процесс выбора одежды в увлекательное занятие:

Учет психологических аспектов

Ирина Прокофьева обращает внимание на важность цветовых предпочтений:

Формирование базового гардероба

По мнению Марии Якушевой, в детском гардеробе должны присутствовать:

- Универсальные вещи (худи, лонгсливы, базовые футболки)

- Практичные брюки (джинсы, карго)

- Несколько акцентных вещей для самовыражения

В Soliday дополняют:

Что делать, если вкусы ребенка не совпадают с родительскими

Ирина Прокофьева советует разделять понятия «стиль» и «уместность».

По ее словам, можно разрешить ребенку экспериментировать с образом в свободное время, мягко объясняя, какие вещи подходят для школы или официальных мероприятий.

Стилист Мария Якушева подчеркивает, что подростковая мода — это этап самоидентификации. И лучше позволить ребенку пройти через период экспериментов, чем подавлять его индивидуальность. Задача родителя — направлять, а не диктовать, добавляет она.

Развитие чувства стиля у ребенка — это постепенный процесс, требующий терпения и понимания со стороны родителей.

Помните, что формирование стиля — это не только про одежду, но и про развитие личности. Поддерживая ребенка в его выборах (даже если они кажутся вам странными), вы помогаете ему становиться самостоятельным и уверенным в себе.